優(yōu)秀德育工作者| 蔣偉:萬紫干紅隨風(fēng)去, 冰心一片載玉壺
- 2021-11-19
立德樹人,是教育事業(yè)發(fā)展必須落實好的根本任務(wù)。教師要做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國的引路人,教師要牢記自己的使命,在平凡的教育崗位上盡職盡責(zé),以飽滿的工作熱情為學(xué)生的成長保駕護(hù)航。
今天將推出2021年樂山市優(yōu)秀德育工作者、校級十佳班主任——蔣偉
樂山市優(yōu)秀德育工作者
蔣 偉
中共黨員
護(hù)理專業(yè)部主任
2015年樂山市說課比賽三等獎
2016年樂山雷鋒標(biāo)兵
2017年校級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎
2017年校級先進(jìn)工作者
2018年校級優(yōu)秀班主任
2019年樂山市教師教學(xué)能力比賽三等獎
2019年四川省教師教學(xué)能力比賽一等獎
2020年校級十佳班主任
2020年對口高考教學(xué)中特殊貢獻(xiàn)獎
2021年樂山市教師教學(xué)能力比賽二等獎
2021年四川省教師教學(xué)能力比賽二等獎
在國家級刊物發(fā)表論文《淺析如何提高中職護(hù)理專業(yè)解剖學(xué)學(xué)科的教學(xué)效率》被授予優(yōu)秀論文一等獎
多次被學(xué)校聘為高考指導(dǎo)老師、高考班主任、青藍(lán)工程指導(dǎo)老師
左右滑動查看獲獎圖集
學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方,更是規(guī)范學(xué)生行為,樹立遠(yuǎn)大理想的場所。有人說: "先做人,后成才”,可見德育工作的重要性。
如果說教育是太陽底下最光輝的事業(yè),那么奉獻(xiàn)便是教育的光輝;如果說教師是塑造人類靈魂的工程師,那么奉獻(xiàn)就是工程師的靈魂。奉獻(xiàn),是理想之火,生命之光,是教師的人格魅力,是教育意義的所在。
羅丹曾經(jīng)說過:生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。有這么一個人,他詮釋了奉獻(xiàn)的涵義,彰顯了教師人格魅力的所在,他的名字也許不會被人人所熟知,但他的身影卻是每一位嘉州衛(wèi)校師生所常見的,他就是護(hù)理專業(yè)部主任---蔣偉。
NO.1 愛崗敬業(yè) 樂此不疲
2013年,他滿載理想來到了樂山市嘉州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校,成為了一名專業(yè)課的教師,當(dāng)他第一次走上講臺的他,內(nèi)心非常緊張,手中的教案也要幾經(jīng)修改,就連“口水話”也要全部寫進(jìn)教案里,但是當(dāng)講到自己的臨床經(jīng)驗時,很快就能融入到課堂中。
在當(dāng)時,像蔣偉一樣擁有豐富臨床經(jīng)驗的專業(yè)教師非常少,所以他總是受到學(xué)生們的歡迎。在蔣偉的課堂上,氛圍總是輕松而熱烈的,一個個枯燥乏味的理論在他的講解下,總能變得生動有趣,他甚至用學(xué)生們感興趣的韓劇融入到課堂中,讓學(xué)生們在歡笑中獲得知識,在學(xué)習(xí)中收獲快樂。
NO.2 以愛為名 浸潤三尺講臺
2015年秋季學(xué)期,他又面臨一項新挑戰(zhàn)——擔(dān)任班主任?!耙驗槲覀兪羌乃拗茖W(xué)校,當(dāng)班主任責(zé)任更加重大,家長既然把孩子交給我,我就要讓他們放心?!遍_學(xué)軍訓(xùn)時,由于第一次離開家、離開父母,很多學(xué)生情緒有些波動,蔣偉便24小時守在學(xué)校,經(jīng)常和同學(xué)們談心、聊天,安慰大家。學(xué)生半夜突發(fā)高燒,蔣偉得知后,立即開車將學(xué)生送到醫(yī)院;還有一次班上一個男生在訓(xùn)練時突然腹痛難忍,懷疑是急性闌尾炎,蔣老師把他送到醫(yī)院后一直陪伴左右,直到這個學(xué)生健康。
在蔣偉的班級里,有一名叫小超的學(xué)生。由于是單親家庭,患有殘疾的父親要四處打工維持生計,平時缺乏對孩子的管教,小超便養(yǎng)成了懶惰、打架、不愛學(xué)習(xí)等壞毛病。“他以前在很多學(xué)校讀過書,但都讀不了幾天就退學(xué)了?!睂τ谛〕那闆r,蔣偉格外留心。“其實孩子的本性并不壞,他需要的是鼓勵,是平等的交流?!庇谑鞘Y偉便經(jīng)常和小超“套近乎”,以哥哥的身份和他聊天,傾聽小超的苦惱,設(shè)身處地地為他想辦法。慢慢地,小超有了很多的變化,以前從不看書的他也會將書本帶回家復(fù)習(xí),和父親也能心平氣和地談話。小超的改變讓蔣偉覺得非常欣慰,他所付出的努力也終于有了收獲。
2017年秋季學(xué)期,蔣偉又迎來一群新人,在這一群新人里有一個高大白胖的小伙子---小業(yè),他是雅安人,家境很好,唯一的缺點(diǎn)就是不愛勞動。記得一次放假,學(xué)校要求放假前要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,小業(yè)直接不予理會,不僅不做還喊到這是什么學(xué)校,還要打掃衛(wèi)生,被蔣偉聽到后,叫到辦公室,小業(yè)心里以為“完蛋了,班主任肯定要收拾我了?!蹦闹?,經(jīng)過那一次的有效溝通后,小業(yè)徹底發(fā)生了改變,無論在學(xué)校還是在家里他都能夠自覺的打掃衛(wèi)生,整理內(nèi)務(wù),讓家長感到無比欣慰。
像這樣的例子在蔣偉那里實在是太多太多了,無論是做為普通教師,班主任,還是專業(yè)部主任,蔣偉始終認(rèn)為全身心的投入到心愛的工作中,盡情的享受它所帶給我們的快樂。未來的世界是孩子們的,我們培養(yǎng)造就未來的接班人,責(zé)任重大且光榮!
NO.3 以德育人 立德樹人
學(xué)生是有自己的思想,是自由獨(dú)立個體,被平等對待是他們的愿望,能得到老師的尊重是對他們莫大的鼓勵。尊重學(xué)生的實質(zhì)是把學(xué)生當(dāng)作是和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個性、有自我情感的生命個體,從尊重學(xué)生出發(fā),建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系,教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換,要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來,要從家長的威嚴(yán)中解放出來,要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來,學(xué)會傾聽、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會欣賞、懂得贊美、善于交流,成為學(xué)生成長的伙伴,成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者,成為孩子們的朋友。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗,用愛心去澆灌,必將讓其成為參天大樹。
雨果曾說過:"花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?!蔽蚁?,教師所從事的就是這種平凡而偉大的事業(yè),讓我們堅守教育初心,勇?lián)耸姑?,一路修行,一路芬芳?/p>