入校一年多以來(lái)，班主任也經(jīng)常找他談話，效果甚微。直到有一次，他偷偷抽煙被班主任發(fā)現(xiàn)，他原以為老師會(huì)對(duì)他破口大罵，但出乎意料的是老師不但沒(méi)罵他，反而還關(guān)心他的身體，并詢問(wèn)是不是最近遇到什么不開(kāi)心的事。老師的舉動(dòng)讓他大吃一驚，同時(shí)產(chǎn)生了一絲愧疚。漸漸的他敞開(kāi)心扉，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的交談，他終于說(shuō)出了自己的真實(shí)想法。

其實(shí)哪有不喜歡被表?yè)P(yáng)的學(xué)生呢？他也曾下定決心好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，完成每一項(xiàng)作業(yè)，可貪玩的種子好似在身體里悄悄的生根發(fā)芽，所以每次都是三分鐘的熱度。他還告訴班主任，平時(shí)不良的表現(xiàn)是想引起老師和同學(xué)們的注意，希望能得到大家的關(guān)注。

班主任老師告訴他：我們一直都在關(guān)心你，同學(xué)們也想和你好好相處，可你平時(shí)的行為舉止就像一只刺猬，讓人不敢輕易靠近。老師知道你的本質(zhì)并不壞，平時(shí)總是默默的幫老師和同學(xué)們做事情。在學(xué)習(xí)上只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課專心聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，把問(wèn)題理解清楚，再加上每天整理和復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，你的學(xué)習(xí)就會(huì)變得輕松起來(lái)。還要養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣，你積累的一切，就是你學(xué)以致用的知識(shí)底子……

事后，班主任還和其他科目老師進(jìn)行了交流，在課堂上多給他發(fā)言的機(jī)會(huì)，尋找他的閃光點(diǎn)，不斷的對(duì)他給予肯定和鼓勵(lì)，從而讓他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，激發(fā)他的上進(jìn)心，培養(yǎng)他的自信。班主任還和班上的同學(xué)成立了一個(gè)“幫幫”小組，讓同學(xué)們多與他溝通交流。

通過(guò)老師的悉心教導(dǎo)，同學(xué)們的陪伴和鼓勵(lì)，他慢慢的發(fā)生了轉(zhuǎn)變，不僅學(xué)習(xí)習(xí)慣變好了，也變得自信了?，F(xiàn)在的他是班上的小太陽(yáng)，和同學(xué)們相處融洽，還交到了志同道合的朋友，并一起為了夢(mèng)想而努力奮斗。

你們猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是沈偉哈。