殘疾人作為弱勢群體，一直備受社會(huì)大眾的關(guān)注與幫扶。在“國際殘疾人日”，嘉州衛(wèi)?？祻?fù)系開展了愛心助殘?bào)w驗(yàn)活動(dòng)，讓同學(xué)們真真切切體會(huì)了殘疾人的不易，同時(shí)也能領(lǐng)會(huì)到自己所學(xué)的專業(yè)對(duì)于殘疾病患而言有何積極影響。

殘疾人在生活中有著諸多的困難：盲人見不到光明，無腿青年只能坐在輪椅上……他們每天面對(duì)著太多的痛苦和無奈，但他們并沒有自暴自棄。相反，他們有著對(duì)生活的追求，也正因他們的不懈追求體現(xiàn)著生活的多彩和生命的意義。作為康復(fù)專業(yè)的學(xué)生，今后工作的主要任務(wù)就是盡最大努力幫助殘障人士以及各種亞健康病患恢復(fù)健康。

同學(xué)們可能無法深切體會(huì)殘障病患的艱難，所以活動(dòng)的開始，是由學(xué)生扮演不同的殘障人士，親自體驗(yàn)殘障人士的日常生活。學(xué)生共分為兩組，一組戴著眼罩扮演盲人，另一組則拄著拐杖或包扎著手腳，扮演行動(dòng)不便的患者，一輪結(jié)束后再互換角色。

隨后，同學(xué)們便利用課堂所學(xué)習(xí)的護(hù)理操作，為傷患進(jìn)行包扎護(hù)理，雖然大家都是第一次嘗試此類體驗(yàn)活動(dòng)，動(dòng)作難免不到位，但絲毫不影響同學(xué)們的積極性。每位同學(xué)都在仔細(xì)觀摩老師的示范，認(rèn)真操作，直至標(biāo)準(zhǔn)。

在現(xiàn)代和傳統(tǒng)康復(fù)的幫助下，各種康復(fù)訓(xùn)練和義肢佩戴使得他們中很大一部分人又能重新恢復(fù)自理功能，回歸社會(huì)。甚至有一部分殘障人士通過艱苦的訓(xùn)練和堅(jiān)持不懈的努力成為了業(yè)務(wù)精湛的技術(shù)人員，艱苦創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家，甚至是殘奧會(huì)冠軍……康復(fù)專業(yè)也逐漸進(jìn)入到大眾的視野，學(xué)好康復(fù)不僅有利于康復(fù)技術(shù)朝更專業(yè)化方向發(fā)展，更能幫助到許多飽受困擾的殘障病患，為他們提供希望與可能！

這次體驗(yàn)活動(dòng)不僅極大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更能讓學(xué)生直觀地理解患者的情況，切身感受到他們的困難與痛苦。同時(shí)也激勵(lì)著他們在今后的職業(yè)生涯中能夠盡自己最大的努力去幫助患者，康復(fù)其軀體、心理，助其順利回歸社會(huì)！