為進(jìn)一步營造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境，學(xué)校組織全校師生開展環(huán)境衛(wèi)生治理工作。首先對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境，如街道、水溝等進(jìn)行了清理。其次，對(duì)校園進(jìn)行大掃除，清掃校內(nèi)各衛(wèi)生死角。并定期對(duì)校內(nèi)消毒，減少或避免細(xì)菌、病毒或害蟲的滋生。同時(shí)還對(duì)學(xué)校的綠化帶進(jìn)行清理、摘種，增添愛護(hù)環(huán)境的標(biāo)語等工作，在美化環(huán)境的同時(shí)即讓學(xué)生在勞動(dòng)中體驗(yàn)到了快樂和光榮，更增強(qiáng)了學(xué)生們保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識(shí)。

在班主任老師的帶領(lǐng)下，各班對(duì)教室、公區(qū)、寢室等進(jìn)行了全面的清掃，各班對(duì)自己所在的區(qū)域內(nèi)的墻壁字畫、滅火器、消火栓、護(hù)欄、窗臺(tái)、花園、草坪等進(jìn)行了清掃，做到窗明幾凈，不留一絲蜘蛛網(wǎng)，不留一個(gè)口香糖印記，不留一絲灰塵及雜物，教室內(nèi)桌椅擺放整齊，書本按照標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一擺放。