做個(gè)有心人，及時(shí)的反思教學(xué)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。教師的成長(zhǎng)＝經(jīng)驗(yàn)＋反思。活躍在教壇上的大師們，其實(shí)也是反思的高手，也是通過(guò)一步步的成長(zhǎng)，才成為今日的“明星”。作為一個(gè)老師，我們除了反思教學(xué)，還可以反思為人處事，反思一切可以反思的東西。同時(shí)，要邊反思，邊記錄，用鍵盤留下文字，為研究自己的教育教學(xué)提供鮮活的案例。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，梳理出一套屬于自己的班級(jí)管理方法。班級(jí)管理講究藝術(shù)，要多動(dòng)腦筋，考慮孩子的需求。從教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)上動(dòng)腦筋，哄著孩子跟你走，制服蠻牛用再大的力氣不如一把青草效果好。所以教師要形成自己一套行之有效的管理方法，堅(jiān)持下去，古人云：“親其師，信其道?！弊龅叫闹杏心繕?biāo)，眼中有孩子，處處有教育，營(yíng)造健康向上、個(gè)性張揚(yáng)的班集體。

有愛心、有耐心

有愛心、有耐心，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)孩子。嚴(yán)厲的教師令學(xué)生心生敬畏，微笑的教師令學(xué)生喜愛，善于在嚴(yán)厲中不時(shí)流露親切的微笑，則會(huì)令學(xué)生敬愛。對(duì)待學(xué)生張弛有度，將是我一生的必修課。

無(wú)論以后會(huì)遇到怎樣的風(fēng)雨，我都會(huì)堅(jiān)守在這片田野里，等待一季又一季的花開。如果你問(wèn)我為什么，那么我將告訴你，因?yàn)闊釔?，所以甘愿！因?yàn)楦试?，所以快?lè)！因?yàn)榭鞓?lè)，所以無(wú)悔！