八月的酷暑，給身體帶來了絲絲倦意；同樣也是八月，知識的獲取與心靈的滌蕩使我如沐春風(fēng)，讓更多的感動與感激縈繞于我心間。在成都龍泉，我踏上了為期三十天的2019年全國中職“雙師型”專業(yè)技能培訓(xùn)之旅?，F(xiàn)今，這一旅程已經(jīng)結(jié)束，旅程中專家?guī)覀冾I(lǐng)略到更多的專業(yè)美景，而這些美景在我腦中不斷浮現(xiàn)、撞擊，震撼著我的心靈。

每天，聽著各位優(yōu)秀的老師講課，使我認(rèn)識到自我知識的貧乏，進入到知識的海洋才知道自己肚子里的墨水原來如此少。培訓(xùn)中，張先庚院長等眾多老師的講話讓我一次次陷入沉思中，不斷追問著、思考著。每一個老師就像一束光，直亮亮的照入我的心堂，讓我心里每個地方都充滿了光亮。同時讓我不由想起上海復(fù)旦大學(xué)陳果老師說，要活成什么樣的人?要把自己活成一束光，讓別人接近你，就像接近光一樣!滿滿的正能量，給了我榜樣的力量和前行的方向。

培訓(xùn)既有對人生的思考，更有對實際工作能力的提升。有如何與學(xué)生交流；有怎樣將現(xiàn)代化技術(shù)更好與課堂進行有效整合；更有教師要如何在創(chuàng)新科研中不斷提升自我等，這些問題我原本并未仔細(xì)思考過，認(rèn)為教師只需將書本知識交給學(xué)生即可，現(xiàn)在覺得自己錯的很離譜。思維的局限性不僅阻礙自我專業(yè)的發(fā)展，更不利于學(xué)生的全面發(fā)展，尤其是科研這一領(lǐng)域，我從來沒有想過自己要去嘗試，認(rèn)為這是專家們做的事情，離自己的生活和教學(xué)都很遙遠(yuǎn)。如今，我想走出自我封閉的小區(qū)域，打破原有的壁壘。以往自己讀了幾本書，了解一些課程理論，自以為知識夠了，課堂掌控能力也很好了。如今，這些想法被這次培訓(xùn)粉碎了，沾沾自喜更變成了羞愧無比，自己與優(yōu)秀的教師比起來相差甚遠(yuǎn)。我想從今天起、從現(xiàn)在起，走出圍城，改掉自己的盲目自信。

“亡羊補牢，為時未晚”，感恩此次旅行，慶幸我來了，我的世界寬廣了！我學(xué)習(xí)到了新思想、新方法，見識了老師們睿智的目光，寬廣的胸襟，博愛的精神，無私的奉獻，更讓我對自己未來的職業(yè)規(guī)劃有了清晰的認(rèn)識和明確的發(fā)展方向。

學(xué)習(xí)，需要我們永不止步的去探索，需要我們不斷增加自我知識儲備，更需要清晰的自我認(rèn)知。在這里，我感受到了自我封閉的心有了一顆自帶光明的小太陽，我愿以最飽滿的熱情，最赤誠的心，教育學(xué)生，傳授他們理論與技能，知識與義，為人與處事。如果不能像大家前輩們做一個指路的燈塔，照亮孩子的遠(yuǎn)方，那我也愿做一根名不經(jīng)傳的蠟燭，燭火之光，愛意也飛揚!

感謝我校領(lǐng)導(dǎo)，給了我這次重要的機會來學(xué)習(xí)，讓我有了成長的機會；感謝這次培訓(xùn)的承辦單位，給我們提供這一優(yōu)秀的平臺；感謝我所遇到的每位老師與同仁，給了我朋友的信任與溫暖。更感謝現(xiàn)在的自己，謝謝你的覺醒，謝謝你愿意為了每位學(xué)子不斷成長，我相信自己可以做到，必能做得很好！未來我將以夢為馬，不負(fù)韶華；帶著信仰，砥礪前行！