為進一步增強教師對心理健康重要性的認識，幫助教師緩解壓力、建立良好的情緒，提高心理健康教育的技能和水平，近日，我校邀請到樂山市未成年人心理健康輔導中心晏琳芯老師為老師們進行了心理健康教育專題培訓，培訓由學生處主任陳衛(wèi)東主持。

培訓伊始，晏老師精心設計了放松環(huán)節(jié)，旨在使老師們能夠在輕松的氛圍中全身心地投入到培訓。

培訓中，晏老師從“關(guān)注情緒，讀懂心理困惑”、“留意行為，預防危機發(fā)生”、“規(guī)范處理，促進學生成長”三個方面對心理危機的識別以及應對處理的方法進行了精彩講解。晏老師指出，學校是青少年心理健康干預的主要場所，要充分利用校內(nèi)外專業(yè)資源進行轉(zhuǎn)介，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療，構(gòu)建發(fā)展、預防和危機干預相結(jié)合的學校心理健康教育機制，使心理健康教育更具有針對性。

最后，學生處主任陳衛(wèi)東對本次培訓作了總結(jié)，他強調(diào)，教師作為學生學習和生活的指導者，需要儲備一定的心理健康知識來維護好自身的身心健康，同時面對部分家長在家庭教育中的“缺位”，教師應從孩子內(nèi)心深處進行“補位”，為他們提供情感的支持與溫暖。針對存在心理問題傾向的學生，陳主任希望大家能夠?qū)⑺鶎W的知識運用到實際工作中，實現(xiàn)知行合一，為孩子們的健康成長貢獻自己的力量。

通過培訓，全體嘉衛(wèi)老師不僅接受了心理健康教育的專業(yè)培訓，更是一次心靈的洗禮。相信在今后的工作中，一定能收獲精神的愉悅和職業(yè)幸福感，成為一名幸福的教師，促進學生健康、陽光、樂觀地成長。未來我校將持續(xù)積極推動心理健康教育工作，營造更加和諧、溫馨的教育氛圍，為師生的全面發(fā)展保駕護航！