班會(huì)上，各班班主任圍繞心理健康的含義、影響心理健康的因素、亞心理健康、心理健康小測(cè)試、保持心理健康的途徑這五方面來組織開展班會(huì)活動(dòng)。在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們逐漸打開心扉，暢所欲言，大家和老師、同學(xué)分享學(xué)習(xí)生活的所見所聞，讓情緒得到釋放。各班主任還根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況積極開展生命教育和心理健康教育，提高本班學(xué)生的心理健康認(rèn)知水平，通過播放心育視頻、組織課外閱讀、開展趣味游戲等形式，引導(dǎo)學(xué)生自我調(diào)節(jié)、主動(dòng)解壓。

心理健康教育是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的工作，開展心理健康教育工作需要有探索的勇氣，更需要有行動(dòng)的決心。樂山市嘉州衛(wèi)生職業(yè)高中將會(huì)在行動(dòng)中不斷創(chuàng)新、改善，為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，為學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航，讓每一顆心靈都灑滿陽光，讓學(xué)生在關(guān)愛中健康成長(zhǎng)。