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共同溝通策略 提升育人實(shí)效 | 我校護(hù)理專業(yè)部開展家校溝通研討活動(dòng)

2023-04-18

教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程,學(xué)生的全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)需要家校共同的關(guān)心、愛護(hù)、支持和配合。為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通,更好地把學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),4月11日,我校護(hù)理專業(yè)部開展了家校溝通研討活動(dòng)。


活動(dòng)伊始,護(hù)理專業(yè)部主任蔣偉談道:良好的家校溝通更能夠使師生關(guān)系、家校關(guān)系、親子關(guān)系獲得成功,不僅要有善意和誠(chéng)意,而且要講究一定的策略與技巧,只有這樣才能使家庭教育與學(xué)校教育結(jié)合,形成家校合作互動(dòng)的教育局面,為學(xué)生的發(fā)展提供良好的環(huán)境,促進(jìn)家庭、學(xué)校和社會(huì)的和諧合作氛圍的形成。

活動(dòng)伊始,護(hù)理專業(yè)部主任蔣偉談道:良好的家校溝通更能夠使師生關(guān)系、家校關(guān)系、親子關(guān)系獲得成功,不僅要有善意和誠(chéng)意,而且要講究一定的策略與技巧,只有這樣才能使家庭教育與學(xué)校教育結(jié)合,形成家校合作互動(dòng)的局面,為學(xué)生的發(fā)展提供良好的環(huán)境,促進(jìn)家庭、學(xué)校和社會(huì)的和諧合作氛圍的形成。

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活動(dòng)伊始,護(hù)理專業(yè)部主任蔣偉談道:良好的家校溝通更能夠使師生關(guān)系、家校關(guān)系、親子關(guān)系獲得成功,不僅要有善意和誠(chéng)意,而且要講究一定的策略與技巧,只有這樣才能使家庭教育與學(xué)校教育結(jié)合,形成家校合作互動(dòng)的教育局面,為學(xué)生的發(fā)展提供良好的環(huán)境,促進(jìn)家庭、學(xué)校和社會(huì)的和諧合作氛圍的形成。

隨后,張楠老師從理論的高度和深度分析了家校溝通工作的實(shí)質(zhì)與意義,幫助老師正確認(rèn)識(shí)到自己在家校溝通中的站位,并提煉出四個(gè)有效的溝通方式方法。

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活動(dòng)伊始,護(hù)理專業(yè)部主任蔣偉談道:良好的家校溝通更能夠使師生關(guān)系、家校關(guān)系、親子關(guān)系獲得成功,不僅要有善意和誠(chéng)意,而且要講究一定的策略與技巧,只有這樣才能使家庭教育與學(xué)校教育結(jié)合,形成家校合作互動(dòng)的教育局面,為學(xué)生的發(fā)展提供良好的環(huán)境,促進(jìn)家庭、學(xué)校和社會(huì)的和諧合作氛圍的形成。

最后,鄒朋江老師從家長(zhǎng)角度談到良好的家校溝通有利于家長(zhǎng)全面地了解教師的專業(yè)素養(yǎng)、師德品質(zhì),及時(shí)地了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況、思想變化等。事實(shí)證明,充滿智慧的家校溝通有利于逐步發(fā)掘家長(zhǎng)教育資源,促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。

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教育是終身的,是持續(xù)的,是前瞻的,是面向未來(lái)的。本次家校溝通活動(dòng),相信班主任們將在在今后的工作中形成合力,為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航!


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