當前，國家大力推進職業(yè)教育發(fā)展，我國職業(yè)教育體系日漸完善，基本實現(xiàn)各領域全面覆蓋，其目的在于培養(yǎng)人才，因此，提升教學質量勢在必行。但能否讓更多的人接受到高質量的職業(yè)教育，根源仍在于人的思想。從義務教育前期階段開始滲透職業(yè)教育的概念，能夠幫助學生準確定位、明確方向，是推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質量發(fā)展的重要一環(huán)。

為了幫助學生健全認知結構、綜合能力和思維方法，樹立正確的職業(yè)觀和價值觀，為未來職業(yè)生涯發(fā)展和服務國家發(fā)展奠定基礎。5月19日，樂山市嘉州衛(wèi)生職業(yè)高中護理專業(yè)教師和同學們走進樂山市嘉州學校，為同學們帶來了一場別開生面的職業(yè)啟蒙教育！

課堂上，孩子們用好奇的眼光打量著現(xiàn)場的人體模型，積極提出各種問題，為了使他們能更好的掌握心肺復蘇和海姆立克急救法要領，樂山市嘉州衛(wèi)生職業(yè)高中老師通過現(xiàn)場示教、觀看視頻和指導學生實施急救操作體驗等方式，加深學生對心臟猝死、突然被異物哽咽的發(fā)生原因、嚴重性以及現(xiàn)場施救的緊迫性和必要性進行了講解，同時寓素質教育于急救技能的傳授過程，使學生更加懂得“生命可貴、安全第一、救人崇高、施救規(guī)范”的重要性。

在上課過程中，同學們不僅認真聆聽，還踴躍參與實操訓練，在老師的悉心指導下，同學們初步掌握了常用的急救技術，并懂得要對自己的健康和生命負責。

通過開展職業(yè)教育體驗活動，讓孩子們初步認識了職業(yè)類型以及職業(yè)特性，挖掘了孩子們的興趣和特長，在學生心中種下了“夢想”的種子，點燃了少年們的職業(yè)夢、匠心夢、強國夢。