垃圾分類 你我同行 | 我校開展垃圾分類主題班會活動
- 2023-05-25
垃圾分類
就是將垃圾按照其回收價值的不同
和對環(huán)境的污染程度的不同
分成不同的幾類
有利于垃圾的回收利用與處理
那么垃圾分類的意義是什么
有什么好處呢?
為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和環(huán)境保護(hù)意識,樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念,建設(shè)環(huán)保節(jié)能型校園,近日,我校開展了以“垃圾分類·你我同行”為主題的班會活動,幫助同學(xué)們強(qiáng)化垃圾分類的目的和意義,以及能夠準(zhǔn)確區(qū)分垃圾分類的種類。 班會課上,班主任通過圖文并茂的ppt,分別從垃圾分類的目的和意義、垃圾分類的法律責(zé)任、垃圾分類到底怎么分、垃圾分類我們該怎么做四大方面為學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)講解;還通過豐富的主題活動引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)各類知識,同時也鼓勵學(xué)生成為家庭垃圾分類的先行者,將在學(xué)校學(xué)到的知識落實于行動中,踐行綠色生活方式,積極發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。 通過本次班會,孩子們心中播下了垃圾分類這顆文明的種子,培養(yǎng)了孩子們的環(huán)保意識、樹立了垃圾分類的觀念。今后,我校將繼續(xù)開展環(huán)保宣傳工作,做垃圾分類的宣傳者、實踐者、監(jiān)督者! 垃圾分類是對垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革,是對垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。人們面對日益增長的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面,如何通過垃圾分類管理,最大限度地實現(xiàn)垃圾資源利用,減少垃圾處置量,改善生存環(huán)境質(zhì)量,是當(dāng)前世界各國共同關(guān)注的迫切問題之一。 第一步:是不是有毒有害 第二步:是不是可回收物 第三步:是不是易腐爛發(fā)酵發(fā)臭 第四步:剩下的都是其他垃圾 第一步 有害垃圾:會對人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害,分類投放后將交由專業(yè)的處置單位進(jìn)行無害化處理。日常生活中常見的有害垃圾并不多,記住口訣:“汞燈藥(汞、燈、藥)池漆(池、漆)”。 汞:即含汞(水銀)的溫度計、血壓計等等; 燈:即燈管,比如熒光燈管; 藥:即藥品及其內(nèi)包裝; 池:即電池,除了堿性電池、鋰電池等以外,多數(shù)電池一般都是有害垃圾,會含有或產(chǎn)生鉛、汞、鎘等有毒有害重金屬元素和物質(zhì); 漆:即油漆等易揮發(fā)的有害溶劑,比如油漆桶、指甲油; 第二步 可回收物:是適宜回收、可循環(huán)利用的生活廢棄物,可回收物的種類雖然不少,但也有方便記憶的口訣:“紙塑玻金衣”。 紙:即廢紙,且一般有一定的硬度,比如打印紙、信封,而紙巾、濕紙巾、紙質(zhì)餐飲具,無論使用過與否,都沒有回收價值; 塑:即干凈的塑料制品,比如清洗過的飲料瓶、泡沫塑料等,而用餐后帶有油污殘渣的一次性塑料餐具或污染的塑料袋,沒有回收價值; 玻:即“純粹”的玻璃制品,而玻璃和涂層組成的鏡子,是復(fù)合型產(chǎn)品,不屬于可回收物; 金:即金屬制品; 衣:即廢織物,但不包括毛巾、內(nèi)衣、絲襪等,由于用途特殊等原因,它們沒有回收價值。 第三步 廚余垃圾:是指以有機(jī)質(zhì)為主要成分,具有易腐爛發(fā)酵發(fā)臭等特點(diǎn)的生活垃圾。分類投放后,將交由專業(yè)的處置單位“堆肥”、發(fā)電、提取生產(chǎn)可用物質(zhì)或無害化處理,絕大多數(shù)食物都是廚余垃圾。只要記住以下這些不是廚余垃圾就能準(zhǔn)確分類:竹制品、大骨頭、硬貝殼、椰子殼、榴蓮殼、核桃殼、甘蔗皮、玉米衣、粽葉、硬果核等。 第四步 其他垃圾:指除有害垃圾、可回收物、廚余垃圾以外的其他生活廢棄物,大多數(shù)家用衛(wèi)生品以及復(fù)合型的。由多種材質(zhì)、部件組成卻難以拆解的產(chǎn)品,比如打火機(jī)、筆、傘等。 垃圾分類本身不能減少垃圾,更不能消滅垃圾,要從根本上減少垃圾對環(huán)境的污染,還必須積極行動起來,減少垃圾產(chǎn)生。要做到: 垃圾分類我能行 綠色生活我先行 相信通過大家的共同努力 我們的校園將會變得越來越美好