實習不僅是從學校踏入社會的第一步，它還是從學習理論知識慢慢轉變?yōu)榕R床實踐的關鍵一步，而我在這學期也懷著對未來的憧憬，走進了武警四川省總隊醫(yī)院實習。還記得，剛剛進入醫(yī)院時，我的帶教老師就帶著我熟悉病區(qū)，并告訴我護理人員一定要把病人的安全排在第一位，一切工作的開展都要做到為病人著想。帶著這樣的教導，我很快熟悉了新環(huán)境、進入了新角色。

在臨床工作中，所有事情都要仔細認真，科室對病情較重患者以及病情不穩(wěn)定患者的分級護理都有明確的規(guī)定，對臨床上輸液“三查七對”的核對也有嚴格要求，所以在臨床工作中，每個病人生命體征的監(jiān)測我都高度重視，從不含糊，嚴格遵守科室相關的制度，規(guī)范地進行各種護理操作，秉承著全心全意服務患者的態(tài)度，一絲不茍地執(zhí)行醫(yī)囑。

實習一段時間后，我對各項實踐操作的能力已經提高了很多。從最初跟在老師后面學，到如今獨立地完成操作。實習教會我的不僅是學到了實踐操作，更多的是學會了醫(yī)患溝通的方法。

還記得第一次去輸液時，患者是個叔叔，他得知我是實習生并沒有拒絕我給他輸液，反而鼓勵我不要緊張。而我按照規(guī)范的操作，找到血管，看到回血，我知道我成功了，這讓我開心了很久。

而真正讓我覺得自己成長的是有一天急診轉來一位腸梗阻的病人，病人一直都捂著肚子，看得出很難受，老師給他插胃管時，病人很抗拒，這時我一邊上前安慰病人，一邊按住他的身體防止管子滑落，直到管子完成插入，并按照醫(yī)囑為他用上心電監(jiān)護和氧氣，在熟練完成一系列的操作后，等待老師給病人建立好靜脈通道，并在醫(yī)生地帶領下，給病人輸上液體，并時刻關注著病人的生命體征是否平穩(wěn)。這次經歷也深刻的留在了我的心中，讓我覺得，成為一名護士是這么的光榮和圣神！