校級優(yōu)秀教師 | 李毅婷：有“愛”的教育，才是成功的教育
- 2023-09-25
一片丹心育桃李，三尺講臺寫春秋。今年9月10日是我國第39個教師節(jié)，也是黨的二十大勝利召開后的第一個教師節(jié)，我校全面貫徹黨的教育方針，深入落實立德樹人根本任務，為黨育人、為國育才，心懷大愛、勇?lián)姑?，開拓創(chuàng)新、奮勇爭先，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師。自第39個教師節(jié)起，特推出“躬耕教壇，強國有我”優(yōu)秀教師展播。讓我們行動起來，向楷模學習、向先進學習，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。
今天將為大家介紹的是中醫(yī)護理專業(yè)二部負責人李毅婷老師。
校級優(yōu)秀教師 李毅婷 現(xiàn)任中醫(yī)護理專業(yè)二部負責人 2023年獲四川省職業(yè)院校教師教學能力一等獎 2023年獲樂山市教師教學能力大賽一等獎 2021年獲四川省職業(yè)院校教師教學能力三等獎 2021年獲樂山市教師教學能力大賽一等獎 01 作為一名教育者的內心獨白 從我走上講臺的那一刻起，一名教師的責任感和使命感就自然地降臨到我心間。在多年的從教生涯中，我逐漸摸索出屬于自己的教育理念，學生做錯事時，不要一味地批評指責，而應該結合實際情況，該批評時要批評，該理解時也要理解。他們都是孩子，為人師表者，正是要告訴他們什么能做，什么不能做，即使是批評學生，也要注意場合，要顧及到學生的自尊心。我明白，真正的教育是充滿愛的教育，身為老師，要做學生的心理關懷者，要精通愛的藝術。從教的路還很長，作為教師要學習的也很多，在這條路上，我會細細體會，然后用于實踐，幫助自己更快更好地成長。 班主任工作是最具創(chuàng)造性、刺激性和最富挑戰(zhàn)性的。要成為一名優(yōu)秀的班主任，首先要有一顆充滿愛的心，要理解學生、相信學生，一個優(yōu)秀的班主任善于取長補短、互相協(xié)調，充分發(fā)揮每一個學生的作用，提高工作效率；一個優(yōu)秀的班主任必須要保證良好的工作狀態(tài)，這對班主任自身的體力、毅力也提出了要求。班主任還要學會傾聽學生的內心，勤于觀察，及時了解學生的心理動向和班級的蛛絲馬跡，以便采取措施，防患于未然，同時也要加強師生間的平等溝通，老師要丟掉高高在上、惟我獨尊的管理者心態(tài)，能夠多從學生的角度考慮問題，尊重、關心學生，傾聽學生的心聲，以朋友的身份與學生一起學習、一起成長，這樣才能讓學生真正地從心底接受你，喜愛你。所謂“親其師信其道”，只有讓學生真正感受到你的愛，教育才能成功。 關于教育生涯的回顧 教師的專業(yè)成長不僅是提高教學質量的關鍵，更是保障職業(yè)教育健康發(fā)展的核心。一個優(yōu)秀的教師不僅應具備豐富的專業(yè)知識，還需不斷提升自己的教育素養(yǎng)和教學能力，只有這樣，他們才能更好地引導學生發(fā)現(xiàn)自己的潛能，幫助他們成為有用之才。 回顧自己的教師生涯，我深感成長之路的艱辛與美好。作為一名專業(yè)課教師，我不斷探索合適的教學方法與技巧，努力融入職教環(huán)境。通過觀摩其他教師的課堂教學、參加專業(yè)培訓和進行教學反思，我逐漸認識到中職教育的特點，明確了教學目標和手段。隨著時間的推移，我的教學水平逐漸提高，也開始享受到成長的喜悅。 筆耕不輟書寫嘉衛(wèi)教育故事 回顧過去的教育生涯，若想實現(xiàn)教師的專業(yè)成長，我仍需持續(xù)的學習，也總結了以下幾點： 1. 深入了解中職教育：熟悉職業(yè)教育的基本特點，關注市場需求和行業(yè)動態(tài)，為培養(yǎng)具備實踐能力的學生打下基礎。 2. 提升教學能力：不斷學習和掌握新的教學方法和手段，提高課堂教學效果和質量。例如，運用信息化手段輔助教學，使學生更易理解和掌握知識。 3. 增強實踐能力：中職教師需具備一定的實踐經驗，這有助于指導學生進行實踐活動，提高他們的動手能力。 4. 培養(yǎng)團隊合作意識：教師之間應相互學習、交流和分享，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，共同促進專業(yè)成長。 5. 關注學生需求：以生為本，關注學生的需求和發(fā)展，及時調整教學策略，幫助他們解決學習和生活中的問題。 總之，教師的專業(yè)成長是一項長期而艱巨的任務，只要我們不斷努力、勇于面對挑戰(zhàn)，相信最終都能成為最受歡迎的教師。讓我們共同為職業(yè)教育的美好未來而努力，為嘉衛(wèi)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量！
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