校級優(yōu)秀教師 | 陶麗萍：教書育人，于細(xì)微處
- 2023-09-13
一片丹心育桃李，三尺講臺寫春秋。今年9月10日是我國第39個教師節(jié)，也是黨的二十大勝利召開后的第一個教師節(jié)，我校全面貫徹黨的教育方針，深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，為黨育人、為國育才，心懷大愛、勇?lián)姑_拓創(chuàng)新、奮勇爭先，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師。自第39個教師節(jié)起，特推出“躬耕教壇，強(qiáng)國有我”優(yōu)秀教師展播。讓我們行動起來，向楷模學(xué)習(xí)、向先進(jìn)學(xué)習(xí)，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師。
今天將為大家介紹的是學(xué)校公管教研室主任陶麗萍老師。
校級優(yōu)秀教師
陶麗萍
現(xiàn)任學(xué)校公管教研室主任
2023年獲得樂山市教學(xué)能力比賽二等獎；2021年獲得四川省教師教學(xué)能力大賽一等獎；2021年樂山市教學(xué)能力比賽二等獎；多次獲得校優(yōu)秀教師稱號。
01 尊重課堂，為教育事業(yè)鞠躬盡瘁
陶麗萍老師在課堂上不僅開展了生動有趣的案例教學(xué)法、激烈的課堂討論法、思維敏捷的辯論法、真實(shí)情境的情境模擬法等多種教學(xué)方法，還將時事熱點(diǎn)評論引入課堂，充滿感染力、親和力和針對性。她通過一個個生動故事闡明深刻道理，一次次激烈討論，為學(xué)生們解開心中的疑惑。此外，她還采用形式多樣、線上線下融合的方式，使學(xué)生在學(xué)習(xí)上達(dá)到知行合一、學(xué)以致用的目標(biāo)，這些豐富多彩的教學(xué)方法讓課堂充滿活力和魅力。
教育是尊重，尊重喚醒生命。在教育教學(xué)過程中，陶麗萍老師實(shí)施評價標(biāo)準(zhǔn)多元化，看到不同學(xué)生的不同優(yōu)點(diǎn)，多方面多維度衡量學(xué)生的成長，為每個學(xué)生設(shè)定跳一跳就可以夠得著的目標(biāo)，讓每個孩子通過努力都收獲了成就感和價值感。
教書多年，接觸過的學(xué)生眾多，陶麗萍老師更加深刻地認(rèn)識到：并非每個學(xué)生都能在同樣的時間內(nèi)取得相同的成績。然而，對于她來說，比起成績，更為重要的是學(xué)生們的全面發(fā)展；比起單純地上課授課，更為重要的是培養(yǎng)學(xué)生們健康、積極向上的人格。在教育實(shí)踐中，她總是和同事們一起努力，幫助學(xué)生找到自己感興趣、有潛力的發(fā)展方向。
在她的授課班級中，如果有某個學(xué)生對某個學(xué)科特別感興趣，她會積極鼓勵那位同學(xué)參加學(xué)校、市級各類專業(yè)競賽，并且會給予他們更多的支持和幫助。如果有學(xué)生喜歡社會實(shí)踐，她會鼓勵他們積極參與社會調(diào)研，并且提供更多的機(jī)會和資源。對于那些有興趣特長的同學(xué)，她也非常支持他們“走出去”參加各種課外活動，以便更好地發(fā)掘自己的潛力，更好地助力學(xué)生個性化發(fā)展。
對于逆反心理較強(qiáng)的學(xué)生，陶麗萍老師會及時聯(lián)系家長，做好家校聯(lián)動，解決親子沖突，幫助家庭建立良性的親子關(guān)系，使學(xué)生順利平穩(wěn)度過青春期，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長;對于單親家庭孩子，她會給予更多關(guān)注，經(jīng)常和他們談心交流，解決他們的實(shí)際問題，同時及時與其父母溝通，對孩子實(shí)施多方面關(guān)愛;對于學(xué)困生，她會多進(jìn)行賞識鼓勵，幫助他們找到落后原因，制訂有效的幫扶計(jì)劃……
陶麗萍老師表示，求知的道路沒有盡頭，她會繼續(xù)秉持立德鑄魂、教書育人的初心使命，不斷提高個人素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，砥礪前行，為嘉衛(wèi)教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
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