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樂山市優(yōu)秀教師 廖希|鑄牢理想信念之“魂”,當(dāng)好職教學(xué)子的“引路人”

2023-09-09

一片丹心育桃李,三尺講臺寫春秋。今年9月10日是我國第39個教師節(jié),也是黨的二十大勝利召開后的第一個教師節(jié),我校全面貫徹黨的教育方針,深入落實立德樹人根本任務(wù),為黨育人、為國育才,心懷大愛、勇?lián)姑?,開拓創(chuàng)新、奮勇爭先,涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師。在第39個教師節(jié)來臨之際,特推出“躬耕教壇,強(qiáng)國有我”優(yōu)秀教師展播。讓我們行動起來,向楷模學(xué)習(xí)、向先進(jìn)學(xué)習(xí),爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師。

今天將推出2022年市級優(yōu)秀教師、全國職業(yè)院校技能大賽中職組護(hù)理技能賽項三等獎獲獎學(xué)生指導(dǎo)教師——廖希

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樂山市優(yōu)秀教師

廖希

現(xiàn)任學(xué)校中醫(yī)護(hù)理專業(yè)部負(fù)責(zé)人

曾獲2013年、2014年獲樂山市優(yōu)秀黨員、2019年獲樂山市護(hù)理技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師;2020年參加教師教學(xué)能力比賽獲市一等獎、省一等獎;2020年指導(dǎo)學(xué)生參加全國護(hù)理技能中職組比賽獲三等獎;2021年獲樂山市護(hù)理技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師;參加教師教學(xué)能力比賽獲市一等獎、省三等獎;2022年獲四川省護(hù)理技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師;2023年參加教師教學(xué)能力比賽獲市一等獎、省一等獎;2023年指導(dǎo)學(xué)生參加全國職業(yè)院校技能大賽中職組護(hù)理技能賽項獲三等獎。

教師是太陽底下最光輝神圣的職業(yè),只有德才兼?zhèn)?、默默耕耘的人才能勝任。十年樹木、百年樹人,教育這項行業(yè)的特別地位,決定了教師這份職業(yè)的獨特性,教師終生都要像燃燒的蠟燭那樣,向世人承諾光明。一旦選擇成為一名教師,“奉獻(xiàn)”便成了其生命的主旋律。廖希老師自2003年3月參加工作以來,連續(xù)10年堅守在教學(xué)一線,期間遇到過挫折,也有過失落,但更多的是收獲成長和快樂,而這都源自于自身的努力與付出。

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01  以堅如磐石的信仰鑄魂育人

從事教育教學(xué)工作以來,她一直忠誠于黨的教育事業(yè),做到教書育人、誨人不倦,工作中勤勤懇懇、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的職業(yè)教育教學(xué)工作中,不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng),時刻以一名優(yōu)秀教師的最高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。為了更好地開展教育教學(xué)活動,適應(yīng)新形勢下的教育工作變化,她在教學(xué)中不錯過任何一個向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)的機(jī)會,以此來提高自身的教學(xué)能力。同時,做到終生學(xué)習(xí),利用課余時間,考取了高級保健按摩師、健康管理師、國家三級心理咨詢師等資格證書等,不斷拓寬自己的知識視野,完善教育理念,潛心鉆研業(yè)務(wù),利用所學(xué)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平,更好地投身教學(xué)工作,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

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02  以精益求精的態(tài)度扎根課堂

作為一名教師,刻苦鉆研教材,認(rèn)真研究教法是基本。在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,她注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,工作上講求實效,教學(xué)上注重因材施教。

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為了提高自己的教學(xué)水平,在備課中,她努力鉆研教材,上網(wǎng)查閱資料,并結(jié)合學(xué)生的實際情況,精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),做到備教材、備學(xué)生、與備資源相結(jié)合。在課堂上,她充分給予學(xué)生發(fā)揮的時間和空間,讓學(xué)生做課堂的主人,而她則循循善誘,做好學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。在教育學(xué)生上,她注重培優(yōu)扶差,對于后進(jìn)生,在課堂上多提問、多巡視、多輔導(dǎo),對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),課后多找他們談心、交流,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,重塑學(xué)習(xí)的自信。

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這些工作使她的教學(xué)能力得到了認(rèn)可,10年來她一直擔(dān)任全國護(hù)士資格證考試指導(dǎo)教師,班級護(hù)考過關(guān)率均能達(dá)到90%以上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過全國平均水平;參加樂山市、四川省教師教學(xué)能力比賽獲一等獎;多次指導(dǎo)學(xué)生參加護(hù)理技能比賽,獲得國家級、省級、市級多個獎項,如2019年指導(dǎo)學(xué)生陳頂芳參加全國護(hù)理技能比賽獲三等獎;2022年指導(dǎo)學(xué)生張怡參加四川省護(hù)理技能比賽獲一等獎;并多次發(fā)表國家級論文,獲得市級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,校級“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號。

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“在其位、謀其職、思其政”。作為一名專業(yè)負(fù)責(zé)人,廖希時刻要求自己牢固樹立大局意識,做到正確定位。在工作中,以求真務(wù)實的態(tài)度,融合集體,制訂好專業(yè)部教學(xué)工作計劃,并組織實施,使工作更有計劃性、針對性、實效性。


03  以無微不至的關(guān)懷愛護(hù)學(xué)生

我校是一所寄宿制學(xué)校,作為中等職業(yè)學(xué)校的班主任,工作繁雜而瑣碎。要讓學(xué)生全面發(fā)展,就必須關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展,關(guān)心愛護(hù)他們,做他們的知心人,讓他們健康地成長。

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她始終把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上家庭情況較差的孩子,在她細(xì)致、耐心的工作下,都能很快地融入班集體這個大家庭中,自信地生活、學(xué)習(xí)。而對于班上的一些離家較遠(yuǎn),歸宿假不能回家的“留守孩子”,她會組織各種班會活動來緩解他們的思鄉(xiāng)之情,如端午節(jié)包粽子,中秋節(jié)吃月餅。她心中始終記著這樣一句話:做學(xué)生生活中的姐姐,錯誤中的醫(yī)生,交往中的摯友。

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每一年的畢業(yè)季,學(xué)生都面臨著單招、護(hù)考和高考的重重壓力,身心俱疲,然而學(xué)生正處于長身體的時候,如何才能做好班主任的“后援”工作,讓學(xué)生能有健康的體魄跟上學(xué)習(xí)?經(jīng)過認(rèn)真地思考,她決定每天早晨給學(xué)生們多補(bǔ)充一個雞蛋的營養(yǎng)。班級接近60名學(xué)生,每人一個雞蛋,電磁爐則需要煮3-4鍋,煮好以后要趕在早自習(xí)以前將雞蛋送到每個學(xué)生的手中。所以廖希老師每天五點就要起床,準(zhǔn)備給學(xué)生煮雞蛋;不僅如此,每到值得紀(jì)念的日子,她都會用心準(zhǔn)備一份“小禮物”?;蛟S是學(xué)生生日時,一個小蛋糕和寫滿祝福的賀卡;又或許是畢業(yè)時,一份學(xué)生在嘉衛(wèi)生活三年的紀(jì)念影冊。禮物雖小,卻包含著她對每一位學(xué)子的愛。

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一份耕耘,一份收獲。在她多年的教育生涯中,始終懷著一腔熱誠,堅守在教育這片貧瘠的土地上。她慶幸選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè),她將無怨無悔地耕耘這片土地,讓生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上。


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