2022年

最美“嘉”人--學(xué)生篇

為了全面落實(shí)學(xué)?！拔逵⑴e”的發(fā)展理念，進(jìn)一步打造學(xué)校德育特色，加強(qiáng)學(xué)校德育管理，注重學(xué)生綜合素質(zhì)提升，扎實(shí)推進(jìn)美麗和諧校園建設(shè)，用身邊榜樣的力量教育學(xué)生，引導(dǎo)廣大學(xué)生從身邊小事做起，學(xué)會關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)學(xué)生爭做新時代好青年，為此學(xué)校辦公室、各專業(yè)部聯(lián)合開展“最美學(xué)生”評選活動，并在學(xué)校官方公眾號進(jìn)行展播。希望通過此次活動的開展，讓全校學(xué)生都能在榜樣力量的感召下，“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會生活”；也希望通過對“最美學(xué)生”的展示展播，讓全校學(xué)生都能“把正確的道德認(rèn)知，自覺的道德養(yǎng)成，積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來。”志存高遠(yuǎn)，踔厲奮發(fā)，不斷增強(qiáng)自己的志氣、骨氣、底氣。開啟自己更有高度、更有境界、更有品位的人生，為嘉衛(wèi)增光添彩。

2022年度最美學(xué)生

護(hù)理專業(yè)部、康復(fù)技術(shù)專業(yè)部

 護(hù)理專業(yè)部 

 姓名： 許熙鑲

 班級： 21級護(hù)理9班

 成長感言： 在成長的旅程中，我們需要的是從容地經(jīng)歷，平靜地感知，勇敢地面對。

 姓名： 郭秋陽

 班級： 21級普職1班

 成長感言： 幫助他人，助人為樂，為他人排憂解難，讓他人高興，自己也開心

 姓名： 楊齊

 班級： 21級普職1班

 成長感言： 不管前途多么曲折，只要走的方向正確，都比站在原地更接近幸福。

 姓名： 張愛琳

 班級： 22級護(hù)理4班

 成長感言：  沒有什么能信手拈來，你必須要非常努力，才能看起來毫不費(fèi)力。

 姓名： 劉思雨

 班級： 22級本科2班

 成長感言： 用閃光的足跡在四季的扉頁里描繪著青春的燦爛。

 姓名： 葛永琳

 班級： 22級普職2班

 成長感言： 命運(yùn)不單單只靠等待，而靠爭取。

 姓名： 盧丹

 班級： 21級護(hù)理4班

 成長感言： 以平心閱人情,以虛心求學(xué)問

 姓名： 劉瀅

 班級： 21級護(hù)理3班

 成長感言： 誠實(shí)純樸的你已經(jīng)揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆，只要乘風(fēng)破浪，勇往直前，就一定能夠到達(dá)成功的彼岸！

 康復(fù)技術(shù)專業(yè)部 

 姓名： 盧佳麗

 班級： 21級本科4班

 成長感言： 在有限的生命里去做自己值得做的事情，讓自己活得精彩，讓自己活得生動。

 姓名： 雷掉祺

 班級： 21級臨床1班

 成長感言： 我的生活是此刻的生活，不是昨天或明天的生活。

 姓名： 劉詩語

 班級： 21級康復(fù)技術(shù)1班

 成長感言： 靠著你的勤奮，就會站在那成功的金頂，傲然挺立。

 姓名： 曾義昊

 班級： 21級康復(fù)2班

 成長感言： 事能知足心常樂人到無求品自高。

 姓名： 羅淽丹

 班級： 22級本科4班

 成長感言： 再長的路一步步也能走完。再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。年輕沒有失敗，別輕易放棄。

 姓名： 馬馨

 班級： 22級本科4班

 成長感言： 與其沉溺過往，不如沐浴晴朗，扔掉悲傷和孤寂，擺脫無助和漠然，不再害怕未知，也不必盲目迷茫。努力活成自己想要成為的樣子！

 姓名： 楊靜文

 班級： 22級本科4班

 成長感言：  我們必須接受失望，因?yàn)樗怯邢薜?；但千萬不可失去希望，因?yàn)樗菬o窮的。

星光不問趕路人 時光不負(fù)有心人

最美“嘉”人們

用奮進(jìn)為青春代言

用拼搏成青年表率

鮮衣怒馬少年時

不負(fù)韶華行且知

希望全體同學(xué)

以榜樣為鏡 秉持求是之風(fēng) 胸懷鴻鵠之志

刻苦學(xué)習(xí) 銳意創(chuàng)新

努力成為

思想充實(shí)、為人誠實(shí)

作風(fēng)樸實(shí)、基礎(chǔ)扎實(shí)

工作務(wù)實(shí)的“五實(shí)”型人才！