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最美“嘉”人之教師篇|宋大旭:愛而有方,真情傾注學(xué)生成長(zhǎng)!

2022-12-27


為充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的典型示范作用,弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范,營(yíng)造良好育人氛圍,學(xué)校辦公室聯(lián)合學(xué)校工會(huì)推出2022年度最美“嘉”人事跡展播特別欄目,通過展播形式在全校范圍內(nèi)樹立和宣傳一批典型的高素質(zhì)教師楷模,致敬他們讓學(xué)生眼里有光、腳下有路的崇高情懷。從即日起,學(xué)校辦公室將通過學(xué)校官方微信,以專題方式持續(xù)報(bào)道奮斗在教學(xué)、管理、服務(wù)一線的最美“嘉”人先進(jìn)事跡。讓我們行動(dòng)起來,向楷模學(xué)習(xí)、向先進(jìn)學(xué)習(xí),爭(zhēng)做見賢思齊,以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德,做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的四有好老師。今天將要推出的是22級(jí)中醫(yī)護(hù)理6班班主任、20高考11班班主任--宋大旭


宋大旭|體育教師

22級(jí)中醫(yī)護(hù)理6班班主任 | 20高考11班班主任


關(guān)注學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)


他總是把“愛孩子,就要為孩子的一生著想;愛孩子,就要為孩子的一生奠基”作為自己的人生信條,宋老師深信:行為日久成習(xí)慣,習(xí)慣日久成性格,性格日久成命運(yùn)。因此,引導(dǎo)學(xué)生把握自己的命運(yùn),就必須培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,要培養(yǎng)良好的習(xí)慣就必須從學(xué)生的一言一行、一舉一動(dòng)抓起,在他的耐心幫助下,學(xué)生逐漸告別了陋習(xí),有了很大的變化。


關(guān)注班干部培養(yǎng)


火車跑得快,全靠頭來帶。有一個(gè)好的班干部隊(duì)伍,可以帶動(dòng)和感召全班學(xué)生,使班風(fēng)純正。因此,在他所帶的班級(jí)里選拔和培養(yǎng)好干部是班集體建設(shè)的一件大事,在班干部選舉時(shí),他通過演講、勞動(dòng)、體育等,發(fā)現(xiàn)有能力、有組織能力、有吃苦精神的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班干部職位。班委會(huì)成立后,宋老師大膽放手,把一些具體事務(wù)分配下去,建立層次分明的管理體系,同時(shí),給予不斷的指導(dǎo)監(jiān)督,這樣,不但可以提高班干部的工作能力,而且可以培養(yǎng)他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心。此外,他還通過各種方式讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,并且會(huì)組織開展一些專題性活動(dòng),如:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、養(yǎng)成習(xí)慣教育、感恩教育等,這些活動(dòng)有效促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成 。


以身作則率先垂范


宋老師在教育學(xué)生的同時(shí),也在不斷學(xué)習(xí),這樣才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。因此,他除了完成日常工作外,還通過休息時(shí)間不斷提高自身水平,使自己的綜合素養(yǎng)進(jìn)一步提高。


作為一名黨員教師,他始終踐行為人之道,從師之道。回首過去,一路走來的點(diǎn)點(diǎn)足跡,印證著他多年來的成長(zhǎng),在今后的教育教學(xué)工作中,他將繼續(xù)用誠心,耐心和愛心,堅(jiān)守三尺講臺(tái),辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新。


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