為充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的典型示范作用，弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，營(yíng)造良好育人氛圍，學(xué)校辦公室聯(lián)合學(xué)校工會(huì)推出2022年度最美“嘉”人事跡展播特別欄目，通過展播形式在全校范圍內(nèi)樹立和宣傳一批典型的高素質(zhì)教師楷模，致敬他們讓學(xué)生眼里有光、腳下有路的崇高情懷。從即日起，學(xué)校辦公室將通過學(xué)校官方微信，以專題方式持續(xù)報(bào)道奮斗在教學(xué)、管理、服務(wù)一線的最美“嘉”人先進(jìn)事跡。讓我們行動(dòng)起來，向楷模學(xué)習(xí)、向先進(jìn)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做見賢思齊，以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的四有好老師。今天將要推出的是高二年級(jí)主任、數(shù)學(xué)教師--向攀

向 攀｜數(shù)學(xué)教師｜高二年級(jí)主任

“始于平凡，終于樹人”

——這就是他，一名普通的教師

工作中，向攀老師一直秉持著精益求精的態(tài)度、愛生如子的教育關(guān)懷和玉汝于成的職業(yè)追求，把滿腔的熱血獻(xiàn)給三尺講臺(tái)。他自工作以來，認(rèn)真對(duì)待學(xué)校的各種教學(xué)工作，所授課的高一普職融通班在全市期末統(tǒng)考中考出優(yōu)異的成績(jī)。他把教書育人、愛崗敬業(yè)、為人師表作為個(gè)人職業(yè)準(zhǔn)則，以教師的人格魅力影響學(xué)生，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，走進(jìn)學(xué)生心靈。作為耕耘在教育戰(zhàn)線上的青年教師，他以兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jī)獲得了師生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”教育是艱辛的靈魂工作，只有辛勤耕耘，揮灑汗水，精于鉆研，才能不斷進(jìn)步。身處深化課程改革新時(shí)代浪潮，他主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)融入、敢于追潮，始終走在新課程改革的前列。為了提高個(gè)人的教學(xué)水平，他利用個(gè)人休息時(shí)間，多方搜集材料，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時(shí)學(xué)習(xí)貫徹職業(yè)教育改革精神，長(zhǎng)期以來，他持之以恒地學(xué)習(xí)課改理論,把握職教高考的教育理念，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，結(jié)合個(gè)人教學(xué)實(shí)踐做到融匯貫通，使個(gè)人的教育觀念、教學(xué)技能更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

他在教學(xué)的道路上不斷約束自己，嚴(yán)以律己。為了提升自己的教學(xué)能力，他積極參加教師教學(xué)能力大賽，為做好比賽，他經(jīng)常通宵達(dá)旦，凌晨?jī)牲c(diǎn)，他辦公室都還亮著燈，作為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員獲得了樂山市教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)，四川省教師教學(xué)能力比賽二等獎(jiǎng)。

他對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，正是因?yàn)橛辛藧鄣慕逃瑢W(xué)們總是喜歡他的課堂，學(xué)習(xí)上也更加積極主動(dòng)，在各類考試中，他所帶的班級(jí)成績(jī)始終名列前茅。他也始終遵循著快樂教學(xué)的理念，耕耘在教育的沃土上，讓每一個(gè)孩子快樂的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。