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如何幫孩子遠(yuǎn)離“看不見的疾病”?遇到這種情況,請不要說孩子“矯情”……

2022-09-05

暑假是難得的親子時光,但是有不少家長抱怨和孩子怎么也相處不好,總是動不動就發(fā)生爭吵,更別提輔導(dǎo)作業(yè)了,分分鐘能把自己氣得火冒三丈。如果這些情況經(jīng)常發(fā)生,大家有沒有想過或許是孩子生病了呢。

2021年公布的我國首份《中國兒童青少年精神障礙流行病學(xué)調(diào)查》顯示,在6到16歲的在校學(xué)生當(dāng)中,有約17.5%的孩子患有精神障礙。兒童青少年時期最易出現(xiàn)哪些心理問題?抑郁只是單純的情緒不好嗎?暑假這個難得的親子時間,家長應(yīng)該如何加強(qiáng)陪伴,幫助孩子遠(yuǎn)離“看不見的疾病”呢?我們一起看看專家的介紹。

01

抑郁癥只是單純的

“心情不好”嗎?

什么是兒童青少年時期最易出現(xiàn)的心理疾???答案是抑郁癥。《中國國民心理健康發(fā)展報告(2019-2020)》顯示,小學(xué)階段的抑郁檢出率為10%左右,其中重度抑郁檢出率為1.9%—3.3%;初中階段的抑郁檢出率約為30%,其中重度抑郁檢出率為7.6%—8.6%。高中階段的抑郁檢出率則接近40%,其中重度抑郁檢出率為10.9%—12.6%。女生抑郁程度略高于男生,非獨(dú)生子女抑郁程度高于獨(dú)生子女。這再一次提醒我們,抑郁并非只是單純的“心情不好”,而是一種心理疾病。

02

不同年齡段兒童青少年

易患哪些心理疾病?

除了抑郁癥,還有哪些常見的心理疾病在困擾著不同年齡段的兒童青少年呢?

專家介紹,學(xué)齡前兒童較易患分離性焦慮障礙。表現(xiàn)為不愿意和父母分開,有強(qiáng)烈的依賴性,更愿意待在家里,難以融入新環(huán)境。到了入學(xué)年齡,往往出現(xiàn)一上學(xué)就會身體不舒服、發(fā)脾氣,甚至拒絕上學(xué)的情況。

而學(xué)齡期兒童青少年更易患考試焦慮障礙。主要表現(xiàn)為考試時緊張不安,注意力不集中,記憶力下降,肌肉顫抖,對成績倍加擔(dān)心等。有的患者可在考試前幾天甚至數(shù)月就開始坐臥不寧,入睡困難,精力體力也隨之下降,上課根本聽不進(jìn)去。離重大考試時間越近,緊張程度越加重。部分孩子還會出現(xiàn)嚴(yán)重的回避反應(yīng),比如對父母謊稱身體有病不去參加考試,甚至厭學(xué)、輟學(xué)。

03

孩子學(xué)習(xí)不好

可能是有學(xué)習(xí)障礙?

在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)這件事上,不少家長都有共同的感受,任你磨破嘴皮、想盡辦法,孩子的成績就是“巋然不動”。大家有沒有想過,這或許并不是因為孩子懶惰或者不聰明,而是因為孩子患上了學(xué)習(xí)障礙呢。

學(xué)習(xí)障礙,世衛(wèi)組織將其定義為:從發(fā)育的早期階段起,兒童學(xué)習(xí)能力的發(fā)育出現(xiàn)障礙,表現(xiàn)為閱讀、拼寫、計算和運(yùn)動等方面的能力有特殊和明顯的損害。

在我國的診斷標(biāo)準(zhǔn)中,學(xué)習(xí)障礙包括特定閱讀障礙、特定拼寫障礙、特定計算技能障礙以及混合性學(xué)習(xí)技能障礙。學(xué)習(xí)障礙的原因目前尚不明確,有研究顯示,其可能與胎兒期、出生時、出生后因某種傷病而造成輕度腦損傷或輕度腦功能障礙有關(guān)。

04

患上學(xué)習(xí)障礙

孩子會有哪些表現(xiàn)?

如果孩子患上了學(xué)習(xí)障礙,會有哪些表現(xiàn)呢?


專家介紹,學(xué)習(xí)障礙有多種表現(xiàn):


  • 有的孩子表現(xiàn)為寫字時偏旁部首張冠李戴、左右顛倒,提筆忘字,對文字缺乏記憶。

  • 有的孩子則是能朗讀,但不懂內(nèi)容,會背誦,但不知意思。朗讀時經(jīng)常增字、漏字,語句前后顛倒。

  • 還有的孩子對數(shù)學(xué)概念以及應(yīng)用題感到困難、不解題意,計算時忘記進(jìn)位。

  • 有些孩子不懂規(guī)則,易與人發(fā)生爭吵,或膽小畏縮,社交能力差,不愛參加集體活動,只喜歡和年幼的兒童玩。

  • 患有學(xué)習(xí)障礙的孩子還可能出現(xiàn)動作不協(xié)調(diào)的情況,比如容易絆倒摔跤、好動,但動作技巧差,容易打翻東西,缺少方向感。同時,寫出來的字過小、不易分辨也是學(xué)習(xí)障礙的一種表現(xiàn)。


調(diào)查發(fā)現(xiàn),我國學(xué)齡期兒童青少年,學(xué)習(xí)障礙患病率在5%—10%,男生比女生多3倍,一般在2—4年級被發(fā)現(xiàn)。這當(dāng)中涉及文字與閱讀障礙的人數(shù)多于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有障礙的人數(shù)。

05

孩子患有學(xué)習(xí)障礙

家長應(yīng)該怎么辦?

家長們最關(guān)心的就是一旦發(fā)現(xiàn)孩子患上了學(xué)習(xí)障礙,我們應(yīng)該怎么辦呢?國家兒童醫(yī)學(xué)中心北京兒童醫(yī)院精神科主任崔永華給出了建議↓

06

孩子出現(xiàn)哪些情況

可能是心理出了問題?

專家介紹,孩子的很多心理疾病其實都是有外化表現(xiàn)的,需要家長及時注意到,盡早發(fā)現(xiàn)問題。那么孩子出現(xiàn)哪些情況,有可能是他的心理出了問題呢?戳視頻↓


只有家長給予足夠的關(guān)注和關(guān)心,才能及時發(fā)現(xiàn)孩子成長過程中出現(xiàn)的各種問題。所以家長們千萬不要因為工作忙等各種原因而疏忽了孩子的成長。來自父母的關(guān)愛與良好的親子關(guān)系,才是孩子成長最好的養(yǎng)分。



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