立德樹人，是教育事業(yè)發(fā)展必須落實好的根本任務。教師要做學生錘煉品格、學習知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人，教師要牢記自己的使命，在平凡的教育崗位上盡職盡責，以飽滿的工作熱情為學生的成長保駕護航。

今天就跟隨著“嘉嘉”一起，走近“德育先鋒”——徐國文

徐國文，中共黨員，本科學歷，現(xiàn)擔任護理專業(yè)部德育副主任；2003年參加工作，擔任班主任工作近20年，從事學校安全管理、德育管理工作18年。徐國文參加工作至今，多次獲得校級優(yōu)秀班主任,先進教育工作者；2017年榮獲市級優(yōu)秀班主任；2019年參加樂山市“十三五”第四期中學校長培訓班榮獲優(yōu)秀學員；2022年所帶班級被評為市級先進班集體；2022年被評為市級“德育先鋒”。

談起自己獲得的榮譽，徐國文總是十分謙虛，在他心里，學生永遠處于最重要的位置，他認為立足崗位，腳踏實地努力做好每一件教書育人的工作，這是作為教師應盡的職責。

 愛崗敬業(yè)  樂此不疲

從教19年，徐國文一直擔任班主任工作，他認為，真心地愛學生，對學生好，學生是會感受到的，在這樣的前提下去開展工作，無論是教學和班務管理都會比較輕松。他時常不失時機地抓住一切可以利用的機會對學生進行常規(guī)教育，對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透愛的教育。他用愛心教誨學生，用熱情培育學生，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣。

徐國文也常?！拔崛杖∥嵘怼?，跟著老教師學班級管理經(jīng)驗，積極參加各類培訓，努力提高自身德育工作能力和班級管理能力。

寒來暑往，他迎來了一批又一批的新生，也看著一批又一批的學生畢業(yè)，但他始終堅持以言傳身教、德育育人為理念，每天早上在班里陪著學生早讀的是他；放學后定時查寢的是他；學生心里難受難過第一個靠上去的還是他，他總說：“引導學生樹立正確的三觀是我的責任，他們成績可以不太理想，但我希望我的學生都是有責任、有擔當?shù)娜??！?/p>

以愛為名，做學生的知心大哥

在他看來，學生是有自己的思想，是自由獨立的個體。他能夠針對學生的個性差異和心理特征，善于用多把尺子衡量學生，力爭做到全面客觀地評價每位同學。他尤其注重學生心理健康教育，善于對個性突出的學生進行跟蹤教育，形成特例檔案，并注重積累和反思。

因此，面對班級里的問題學生，徐國文從來沒有一味責備，而是積極靠上去，傾聽學生內(nèi)心的想法。比如在他的班級里有一名叫小龍的學生，由于是留守家庭，父母長期在外打工，爺爺奶奶平時也頗為溺愛小龍，使得他養(yǎng)成了懶惰、打架、不愛學習等壞毛病。“他以前在很多學校讀過書，但都讀不了幾天就退學了?！睂τ谛↓埖那闆r，徐國文格外留心?！捌鋵嵑⒆拥谋拘圆⒉粔?，他需要的是鼓勵，是平等的交流。”于是徐國文便經(jīng)常和小龍“套近乎”，以哥哥的身份和他聊天，傾聽小龍的苦惱，設身處地地為他想辦法。慢慢地，小龍有了很多的變化，以前從不看書的他也會將書本帶回家復習，和爺爺奶奶也能心平氣和地談話，小龍的改變讓徐國文覺得非常欣慰，他所付出的努力也終于有了收獲。

以德育人，立德樹人

尊重學生的實質(zhì)是把學生當作是和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性、有自我情感的生命個體，從尊重學生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽、學會理解、學會寬容、學會欣賞、懂得贊美、善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，成為孩子們的朋友，在學生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將讓其成為參天大樹。

雨果曾說過:"花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽蚁?，教師所從事的就是這種平凡而偉大的事業(yè)，讓我們堅守教育初心，勇?lián)耸姑?，一路修行，一路芬芳?/p>