近日，樂(lè)山市嘉州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校李清莉老師開(kāi)展了一堂公開(kāi)課《脊柱與四肢的評(píng)估》，李老師采用案列導(dǎo)入的方法讓學(xué)生帶著問(wèn)題進(jìn)入課堂，課中李老師采用多媒體課件，利用圖片更直觀的觀察到脊柱與四肢的異常狀態(tài)，在小組討論環(huán)節(jié)中升華了整個(gè)課堂氣氛。除了師生互動(dòng)外，生生之間的互動(dòng)也成了整堂課的亮點(diǎn)。

公開(kāi)課。

公開(kāi)課。

課后，聽(tīng)課教師們也紛紛對(duì)這節(jié)課進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)李老師的教學(xué)環(huán)節(jié)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，熟練的教學(xué)能力，敏銳的教學(xué)機(jī)智和良好的課堂效果高度贊賞。

課后研討。

通過(guò)李老師多樣化的教學(xué)方法，教學(xué)思路清晰，多媒體運(yùn)用嫻熟，展示了實(shí)際教學(xué)水平，取得了較好的教學(xué)效果。同時(shí)也促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，豐富了教學(xué)的多樣性。