我的實(shí)習(xí)生活 | 懷揣熱愛,奔赴山海
- 2022-04-08
對(duì)于每一位“嘉”人而言
實(shí)習(xí)是進(jìn)入社會(huì)的過渡橋梁
實(shí)習(xí)即是學(xué)習(xí)也是工作
也讓理想更現(xiàn)實(shí)
“嘉嘉”最近給大家分享的實(shí)習(xí)故事
勾起了大家對(duì)實(shí)習(xí)的好奇心
所以“嘉嘉”今天又為大家?guī)砹?/span>
其他同學(xué)的實(shí)習(xí)故事
還不快來圍觀?
積跬步,方以致千里 ——20本科二班劉蕓宏 時(shí)光飛逝,經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí),我感覺到做好一名護(hù)士真的一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單,但也正是因?yàn)橛辛诉@次實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我更有信心成為一名合格的護(hù)士,把護(hù)士的工作給做好,把書本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際。 剛進(jìn)入到醫(yī)院的時(shí)候,我們都分配到了不同的科室,認(rèn)識(shí)了各科的護(hù)士長(zhǎng)及帶教老師。在正式開始實(shí)習(xí)之后,老師非常認(rèn)真的教導(dǎo)我做好護(hù)士工作需要做好哪些事情,尤其是對(duì)于制度和流程,更是需要好好的熟悉。 在實(shí)習(xí)過程中,我越來越感覺到,要干好護(hù)士工作,跟著老師去學(xué)習(xí)是一方面,同時(shí)自己的實(shí)踐也是一方面。在學(xué)校的時(shí)候,雖然也有實(shí)操課程,但是來到醫(yī)院,卻又是另外一回事。以前面對(duì)的是模型,但是而今面對(duì)的卻是病患,必須要對(duì)他們負(fù)責(zé)。做事情的時(shí)候,老師也是跟我們說,要膽大心細(xì),每一個(gè)事情都是要按照標(biāo)準(zhǔn)去做,只有這樣才能對(duì)病人負(fù)責(zé)的,同時(shí)也不容易犯錯(cuò)。在實(shí)踐的過程之中,我也是進(jìn)一步的熟悉了要做的工作,更加清楚以后應(yīng)該怎么樣去工作。 一個(gè)月的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,我也即將進(jìn)入另外一個(gè)科室,我一定會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己,去做到更好,并且也是要持續(xù)的進(jìn)步,得到更多病人的肯定,做好自己的護(hù)理工作,和老師和諧相處,為自己的實(shí)習(xí)生活增添豐富的色彩。 實(shí)習(xí)讓我變得樂觀自信了 ——20本科一班歐世燚 時(shí)光飛快,歲月匆匆,我已經(jīng)在中醫(yī)院實(shí)習(xí)了一個(gè)月了,回顧這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,我可以給自己打一個(gè)及格分吧,沒有什么特別的貢獻(xiàn),也沒有什么失誤和錯(cuò)誤。 在實(shí)習(xí)工作中,我能夠嚴(yán)格的遵守科室制度,按時(shí)參加護(hù)理會(huì)議,正確回答帶教老師的提問,能規(guī)范熟練的進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,及時(shí)的完成交接班工作,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交護(hù)理作業(yè)。遇見問題,能夠及時(shí)的請(qǐng)教老師,正確的執(zhí)行醫(yī)囑,做好三查七對(duì)原則,做好細(xì)心,嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和規(guī)章制度,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào),對(duì)待病人能文明禮貌的服務(wù),做到舉止文明,尊重患者的意見。 在治未病中心這個(gè)大科室中要做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早醫(yī)治。雖然治未病中心這個(gè)科室相對(duì)比較輕松,但我還是從中學(xué)到了很多東西。 總之,實(shí)習(xí)生活給了我一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),讓我再發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題,讓我有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì),積極向上樂觀自信的生活態(tài)度。希望在接下來七個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中能做好自己,學(xué)到更多有用的臨床知識(shí)。 興趣引領(lǐng)進(jìn)步,充實(shí)是實(shí)習(xí)主旋律 ——20本科4班李嘉欣 一個(gè)月過的確實(shí)挺快的,一轉(zhuǎn)眼就在治未病中心待了這么久了。還記得剛?cè)肟频臅r(shí)候,我被抽到了養(yǎng)生保健部,心里總覺得在那里學(xué)不到什么東西,但當(dāng)我實(shí)際去到科室之后,我才發(fā)現(xiàn)治未病中心能學(xué)到的東西一點(diǎn)也不少。 在科室里,我不僅可以跟著醫(yī)生學(xué)習(xí)針灸,幫忙拔一下針,還能跟著帶教老師學(xué)習(xí)測(cè)生命體征、隨機(jī)血糖,以及如何寫護(hù)理記錄。因?yàn)槿肟频臅r(shí)候說了想學(xué)抽血,帶教老師會(huì)特地安排我去采血室學(xué)習(xí),人少的時(shí)候老師也會(huì)叫我們上手試試。后面半個(gè)月因?yàn)橐咔樵?,上午就被派到一樓流調(diào),有很多病人路過找不到科室的時(shí)候我會(huì)給他們指路,監(jiān)督入院病人掃健康碼以及測(cè)體溫。 這個(gè)科室相對(duì)來說還不算很忙,我就有更多時(shí)間去學(xué)習(xí)基礎(chǔ),寫好護(hù)理記錄,到了臨床上就沒有那么多時(shí)間了,在治未病中心的一個(gè)月充實(shí)而又美好。 在學(xué)校里 “嘉”人們接觸最多的 往往還是同學(xué)和老師 體會(huì)不到真正的醫(yī)院工作環(huán)境 通過實(shí)習(xí) “嘉”人們可以提前接觸醫(yī)院環(huán)境 了解真真正正的醫(yī)院環(huán)境是怎樣的 加油吧,少年 愿你們 懷揣熱愛,奔赴山海