為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，加強學(xué)校德育教育，提升學(xué)生的職業(yè)道德素養(yǎng)，樹立正確的工作態(tài)度，將“樂”“精”“勤”的要求落到學(xué)生生活之中，為今后成為合格的勞動者奠定基礎(chǔ)，近日，我校德育教研組實習(xí)教師張穎給大家上了一堂生動而精彩的公開課——《愛崗敬業(yè)，立足崗位成才》。

張老師首先通過播放視頻《城市的勞動者》和展示相關(guān)圖片吸引學(xué)生注意力，并結(jié)合大量生動事例，讓學(xué)生能夠清晰的了解愛崗敬業(yè)的含義。隨后，結(jié)合中職生現(xiàn)階段的困惑、壓力，引導(dǎo)學(xué)生積極討論，在討論中得出樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)的關(guān)系，樹立起干一行、愛一行、專一行的職業(yè)態(tài)度。最后通過汶川大地震“范跑跑”事件和張桂梅事跡進行對比，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，把“服務(wù)人民，奉獻社會”做為人生最高的價值追求，在生活中，做到個人價值與社會價值相統(tǒng)一。

張老師活化教材內(nèi)容，巧妙喚醒學(xué)生的生活經(jīng)驗，從價值觀、人生觀、工作態(tài)度、責(zé)任等多個維度作了深入淺出的講解，給學(xué)生上了一堂生動的職業(yè)道德與愛崗敬業(yè)的專題公開課，使學(xué)生深受啟發(fā)。

課后，德育教研組的老師對本次公開課進行了點評，大家在對本節(jié)課充分肯定的同時，也提出了許多具有建設(shè)性的建議。